視知覺團體訓練課程

 

對學齡兒童來說,閱讀、書寫、拼音、算數等課程,需要使用視覺的機會相當大,視知覺整合功能在學齡兒童的學習成果上,扮演著非常重要的角色。視知覺功能不佳就會造成寫字左右顛倒、抄寫字漏字、閱讀時跳字跳行、立體空間概念不佳、丟接球技巧較差等現象。

   視覺處理的過程,指的是眼睛接收到視覺訊息後,由視覺神經傳到大腦,在大腦經過分析處理後,產生視覺認知,最後由大腦中的運動區傳達指令,使手腳產生動作表現。
訊息接受的能力就包含(1)注視、(2)移動物體追視、(3)視力、(4)影像調節和(5)雙眼整合等能力,而產生的視覺認知便是(1)視覺注意、(2)視覺記憶、(3)視覺辨識(4)視覺影像。這些功能必須順利整合後,大腦才能正確的接收與處理,而達到正確認知的效果。

本課程透過感覺統合,以及各種有助於視知覺功能發展的遊戲,來促進小朋友的視知覺發展,進而達到增進孩子的學習動機,搭配家長的合作,提供完整的訓練

 

開班人數:6人即開班,上限10人

上課時間:18週為一期,每堂課45分鐘

每期課程結束後會由治療師評估需持續上本課程或建議其他進階課程

 

年齡:5歲以上並經由職能治療師評估後建議是否適合參與此課程

此為進階課程,建議先上過綜合注意力訓練課程再上此課程,有任何問題歡迎洽詢兒童部門職能治療師。

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